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Les actions initiées par Fée s'organisent par programmes avec l’ambition de s’allier avec des organisations pérennes. Ces programmes émergent sur la base de méthodes et manières de faire issues de la pratique sociale des "[https://movilab.org/wiki/Le_manifeste_des_Tiers_Lieux tiers-lieux libre et open source]". - '''Détail des programmes :''' voir [[Association Faire Ecole Ensemble#Programmes|ici]] | Les actions initiées par Fée s'organisent par programmes avec l’ambition de s’allier avec des organisations pérennes. Ces programmes émergent sur la base de méthodes et manières de faire issues de la pratique sociale des "[https://movilab.org/wiki/Le_manifeste_des_Tiers_Lieux tiers-lieux libre et open source]". - '''Détail des programmes :''' voir [[Association Faire Ecole Ensemble#Programmes|ici]] | ||
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* [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/P%C3%A9dagogie_en_situation_de_crise Pédagogie(s) de crise] : adapter les pédagogies dans le contexte de l'épidémie de Covid-19 | * [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/P%C3%A9dagogie_en_situation_de_crise Pédagogie(s) de crise] : adapter les pédagogies dans le contexte de l'épidémie de Covid-19 | ||
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* [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Logiciel_libre_et_num%C3%A9rique_%C3%A9ducatif Logiciel libre pour l'éducation] : encourager et faciliter les usages éducatifs du logiciel libre | * [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Logiciel_libre_et_num%C3%A9rique_%C3%A9ducatif Logiciel libre pour l'éducation] : encourager et faciliter les usages éducatifs du logiciel libre | ||
* [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Les_communs_dans_l%27%C3%A9ducation Initiation aux communs] : apprendre à utiliser/maintenir des ressources éducatives ouvertes | * [https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Les_communs_dans_l%27%C3%A9ducation Initiation aux communs] : apprendre à utiliser/maintenir des ressources éducatives ouvertes | ||
+ | * Pédagogie et territoires : questionner et penser l'éducation à partir de nos territoires. | ||
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* Kit Écoles (outils libres pour faire école) : faciliter le déploiement d’outils numériques pour faciliter l’auto-organisation des équipes | * Kit Écoles (outils libres pour faire école) : faciliter le déploiement d’outils numériques pour faciliter l’auto-organisation des équipes | ||
* Faire école avec les Tiers-lieux : rapprocher les écoles des tiers lieux de leur territoire pour faciliter la continuité socio-éducative | * Faire école avec les Tiers-lieux : rapprocher les écoles des tiers lieux de leur territoire pour faciliter la continuité socio-éducative | ||
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Version du 1 juillet 2020 à 16:52
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Faire École Ensemble (Fée)
Faire École Ensemble est une association - collégiale et à durée de vie limitée - qui facilite le soutien citoyen de la communauté éducative durant l’épidémie de Covid-19. Ses actions s’organisent par programmes et se destinent à être supportés par des coalitions d'organisations pérennes.
- Le chat : pour rejoindre les différentes communautés
- L'agenda : pour participer aux réunions et webinaires
- L'infolettre : pour avoir le bilan hebdo des activités
Les programmes d'action
Les actions initiées par Fée s'organisent par programmes avec l’ambition de s’allier avec des organisations pérennes. Ces programmes émergent sur la base de méthodes et manières de faire issues de la pratique sociale des "tiers-lieux libre et open source". - Détail des programmes : voir ici
Programmes déjà actifs
Action nationale et décentralisée
- Nuit des Écoles : ouvrir les portes les écoles - le temps d’un nuit - pour se rencontrer, discuter, débattre, etc.
Outillage
- Pédagogie(s) de crise : adapter les pédagogies dans le contexte de l'épidémie de Covid-19
- Forme(s) scolaire(s) : repenser et remixer les espaces au prisme des protocoles sanitaires
- Logiciel libre pour l'éducation : encourager et faciliter les usages éducatifs du logiciel libre
- Initiation aux communs : apprendre à utiliser/maintenir des ressources éducatives ouvertes
- Pédagogie et territoires : questionner et penser l'éducation à partir de nos territoires.
Assistance
- Appel à soutenir les enseignant·es et soutien technique : permanence en ligne (chat, visioconférence)
- Agenda commun d’échange(s) de pratiques entre pairs : calendrier de sessions de formations courtes
Recherche-action
- Enquête(s) sur les formes de (dis)continuité(s) pédagogique(s)
- Enquête(s) sur le(s) déconfinement(s) des écoles et établissements
Programmes en conception
- Média contributif (blog, radio libre, etc.) : collecter les expérience de vie des enseignants et parents (https://blog.faire-ecole.org)
- Kit Écoles (outils libres pour faire école) : faciliter le déploiement d’outils numériques pour faciliter l’auto-organisation des équipes
- Faire école avec les Tiers-lieux : rapprocher les écoles des tiers lieux de leur territoire pour faciliter la continuité socio-éducative
Programmes en discussion
- Vacances apprenantes post-confinement
- Décrochage et fracture numérique
Écosystème du Faire Ecole
- AGEEM
- AMRF
- Aprentis'âges
- Archiclasse
- (L')Atelier des chercheurs
- Bibliothèques sans frontières
- Bretagne Creative
- Bureau de l'innovation pédagogique (DGESCO)
- Cardie Paris
- Coopéractif'
- CHATONS
- Daac Aix-Marseille
- Daac Orléans- Tours
- Dant
- Dane Nancy-Metz
- Educode.be
- Eduvoices
- EHESS
- Fabrique des Mobilités
- Framasoft
- Institut Français de l'Education
- Indie.Host
- INEE
- Innov'Avenir
- Institut d'Études Avancées
- Innovation pédagogique
- Laboratoire APRES
- Laboratoire Bonheur
- Laboratoire Line
- Laboratoire PACTE
- Latitudes
- Le choix de l'école
- Ligue de l'Enseignement
- Ludovia
- La Maison de l'Apprendre
- La MYNE
- Le festival des Humanités
- Makesense
- Museomix
- POWA
- Renaissance écologique
- Réserve civique
- Riposte Créative Pédagogique
- (Les) Savanturiers
- Solidaire pour Faire
- Synlab
- Tiers-Lieux Edu
- Ticket for Change
- Trousse à projets
- (La) 27ème région
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