Format en ligne : permanence

A propos

Cette page vise à faciliter la réplication et l'adaptation du format de permanence en ligne développé dans le cadre de l'opération classe-dehors.org.

Les permanences en ligne

Description du format

• 1h où des enseignants ayant une pratique particulière répondent à toutes les questions des enseignants présents.
• Essayer d’engager à plus de partage d’expérience, essayer d’avoir systématiquement des pdv de personnes qui ne sont pas animateurs.

Posture

• Humilité : accepter que parfois on ne sait pas. Et différer si on ne sait pas.
• Convialité : les échanges sont horizontaux, entre pairs, dans un cadre informel et bienveillant.

Objectifs

• Proposer un cadre accueil pour toutes les questions qu’un enseignant peut se poser sur un sujet donné.
• Proposer un temps de médiation vers des ressources déjà existantes.
• Favoriser les échanges entre pairs

Enjeux

• Faciliter le passage à l'action d'enseignants sur différents sujets.
• Identifier les questionnements réguliers autour d'un sujet. Documenter les réponses apportées par les personnes présentes et ainsi coproduire des connaissances

Documentation

Le format permanence est documenté par une prise de notes collaborative afin de pouvoir remobiliser les savoirs et expériences partagées dans l'élaboration de ressources. La documentation est systématiquement mis sous licence creative commons afin de faciliter sa reprise et son amélioration par différentes personnes et organisation.

Expérimentation classe-dehors

• Dans le cas de la classe dehors, interviennent systématiquement un enseignant praticien de la classe dehors et un accompagnateur nature. Nous chercons néanmoins à nous appuyer sur les savoirs et pratiquent de l'ensemble des personnes présentes, y compris celles venues pour poser une question.