Se lancer dans la classe dehors

A propos

Cette foire aux questions vise à fournir des réponses concrètes aux questions les plus fréquemment posées par les enseignants qui veulent commencer à faire classe dehors. L'idée est d'aider à lever les premiers freins et encourager tous ceux qui veulent se lancer

Retour vers la rubrique Ressources du site Classe dehors

Retour vers la page d'accueil du site Classe dehors

Définition enseigner dehors

Enseigner dehors désigne une pratique d‘enseignement qui se fait de manière régulière dans l‘espace naturel et culturel proche de la classe (dans l’enceinte de l’école ou en dehors), de manière interdisciplinaire et en travaillant l’ensemble des domaines d’apprentissage de l’école.

Enseigner dehors à proximité n'est pas à considérer comme une simple sortie scolaire. Faire classe dehors c’est faire classe tout simplement. Enseigner à l’extérieur n’exclut pas l’enseignement à l’intérieur, ni même de considérer que la seule nature qui vaille est loin des centres villes. Là, à portée de pas, aller à la rencontre de la nature et faire classe : compter, lire, réciter des poésies, écrire, pratiquer des activités physiques et des arts plastiques, chanter, jouer ou toute autre activité compatible avec l’extérieur.

Source : OCCE . Fiche Guide par Crystèle Ferjou, mai 2020

12 questions/réponses pour se lancer dans la classe dehors

En plus des 12 fiches questions/réponses en ligne, nous avons commencé à récolter des documents partagés par des enseignants qui pratiquent déjà la classe dehors et qui peuvent servir à ceux qui veulent se lancer. Deux guides disponibles en ligne peuvent aussi vous aider (voir à la fin de cette partie).

Si vous sortez déjà et disposez de documents qui pourraient servir plus largement, n'hésitez pas à nous les envoyer via le mail contact@classe-dehors.org

1 – Quelles sont les autorisations nécessaires pour faire classe dehors ?

La fiche 1 en pdf (version du 21 août 2021)

2 – Comment communiquer avec les parents ?

La fiche 2 en pdf (version du 21 août 2021)

3 – Comment choisir un lieu pour faire classe dehors ?

La fiche 3 en pdf (version du 21 août 2021)

Si le propriétaire du lieu le demande, il est possible de formaliser l'utilisation du terrain. Voici un exemple de convention (document fourni par Jean-Christophe Hortolan, conseiller pédagogique départemental EDD et sciences en Charente).

Quels lieux possibles pour la classe dehors ? Photos du groupe Poitou-Charentes de Recherche-Action Participative Grandir avec la nature.

4 – Quel matériel emporter, pour l’enseignant et les élèves ?

La fiche 4 en pdf (version du 21 août 2021)

Exemple de liste de fournitures de rentrée en moyenne section. (Par Frédérique Chenebieras-Ferreira, enseignante de maternelle à Pompaire (Deux-Sèvres. Elle pratique la classe dehors depuis 2012)

La checklist du matériel par le Réseau Canopé

5 - Quelle est la tenue adaptée pour les élèves et les adultes ?

La fiche 5 en pdf (version du 21 août 2021)

6 – Comment faire pour les toilettes ?

La fiche 6 en pdf (version du 21 août 2021)

7 - Comment s’assurer de la sécurité des élèves ?

La fiche 7 en pdf (version du 21 août 2021)

8 – A quelle fréquence et pour quelle durée sortir ?

La fiche 8 en pdf (version du 21 août 2021)

9 – Comment aménager puis entretenir le lieu ?

La fiche 9 en pdf (version du 21 août 2021)

10 – Comment s'adapter aux conditions météo

La fiche 10 en pdf (version du 21 août 2021)

Un outil canadien (en pdf) pour évaluer les conditions d’accueil en extérieur en fonction de la météo, avec une charte des facteurs vent-froid et une charte des indices de chaleur, selon l'humidité.

11 – Quels soutiens ou accompagnements est-il possible de mobiliser ?

La fiche 11 en pdf (version du 21 août 2021)

12 – Comment imaginer sa première séance de classe dehors ?

La fiche 12 en pdf (version du 21 août 2021)

Guides pour se lancer dans la classe dehors

Voici plusieurs guides disponibles gratuitement dans lesquels vous trouverez notamment les réponses à beaucoup de questions et plus d'information sur la classe dehors.

- "Grandir dehors", un guide très riche où on en apprend plus sur le besoin de nature dans l'éducation, la posture et le rôle de l'encadrant. La troisième partie s'intitule "S'organiser et préparer les premières sorties", avec conseils, témoignages et conseils pratiques. Il a été publié par l'ARIENA (le réseau d’éducation à la nature et à l’environnement en Alsace), à la suite de l’expérimentation pédagogique Grandir dehors, menée avec six établissements accompagnés chacun par une association du réseau de 2016 à 2019. (Date de publication : décembre 2019).

- Cahiers d'ARIENA n 16 - Retour à la nature - L'ARIENA a aussi publié un autre guide pédagogique (76 pages). "Le cahier propose aux élèves de découvrir les grands principes qui définissent la nature : sa libre évolution, le rythme des saisons, les besoins vitaux des espèces, etc. Il aborde également les liens qui existent entre les humains et la nature et propose des activités pour passer plus de temps à son contact. , avec de nombreuses idées et conseils d'activités à faire avec les enfants." Une version numérique interactive est accessible, avec notamment plusieurs photothèques avec des exemples de plantes, animaux... en fonction des saisons.

- [Belgique] « Trésors du dehors - Auprès de nos arbres, enseignons heureux », publié par le collectif belge Tous dehors ! Livre téléchargeable. (163 pages). Avec les témoignages d’une vingtaine d’enseignants qui sortent régulièrement en nature, des conseils sur le montage de projet, la pratique et les raisons de sortir. Sous licence Creative Commons Attribution, 2017.

- [1er degré] "Les essentiels pour faire classe dehors". Un premier kit sur la classe dehors publié par le Réseau Canopé. Comme faire avant, pendant et après les séances ? Les raisons de la classe dehors, des infographies interactives, des pistes de lieux, des témoignages ainsi qu'une sélection d'outils, d'activités pédagogiques et de sites ressources. (Date de publication : avril 2021)

-[Secondaire] Vous trouverez  dans ce parcours des éléments de réflexion et de compréhension, de nombreux témoignages vidéo en collège et en lycée, des outils à réinvestir dans votre pratique, ainsi qu'un carnet de bord à compléter pour penser vos premières séances en extérieur.

- [AGEEM] L'association des enseignants d'école maternelle vous propose ce court guide pour faire classe dehors.

- [Maif] La Maif publie en juin 2021 un petit guide d'information sur les pratiques de la classe dehors.

- [Archiclasse - Focus sur la formation] Comment accompagner les pratiques régulières de classe dehors ? par Crystèle Ferjou, Conseillère pédagogique départementale et Coordinatrice du groupe départemental Classe dehors DSDEN 79. Témoignage sur les formations mises en place dans l'académie de Poitiers depuis 2017, en partenariat avec le Graine Poitou-Charentes et l'Ageem.

- [Vidéo] - Un reportage de 16 minutes sur la pratique de classe dehors dans trois écoles du Doubs, dans le cadre de la recherche action nationale "Grandir avec la nature". On suit les élèves en forêt et les enseignants témoignent de leur expérience. Réalisé par Erik Fretel pour le GRAINE Bourgogne Franche-Comté (novembre 2019).

- [Guide : Accompagner l'éducation dehors dans le cadre scolaire] Le GRAINE Bourgogne Franche Comté accompagne des enseignants dans les démarches d’école dehors depuis 2018 et d’Aires Terrestres Éducatives (ATE) depuis 2020. Des temps de partage d’expérience ont été menés avec les éducateurs à l'environnement impliqués. Découvrez le document, destiné aux éducateurs et enseignants, de la maternelle au collège. ­

Exemples de dossiers pédagogiques à remettre au chef d'établissement ou au directeur d'école

Trouver ci-contre des exemples de dossiers à transmettre à votre chef.fe d'établissement avant de vous lancer dans la classe dehors.

- Projet pédagogique de Jeanne Churlaud, enseignante à l'école maternelle de Tauché, 79370 Sainte Blandine (Département des Deux-Sèvres). Elle pratique la classe dehors depuis 2013. Le document. Date : 2016/2017

- Projet pédagogique d'Alexandre Ribeaud, enseignant à l'école maternelle Emile Bollaert, 75019 Paris. Il pratique la classe dehors depuis 2019. Le document en pdf est téléchargeable via le site qu'il a créé www.maclassedehors.com, dans la partie "Monter un projet'. Date : 2019/2020.

- Tableaux des compétences au programme qui sont travaillées en classe dehors. Ils peuvent être utiles pour préparer son projet pédagogique. Par Frédérique Chenebieras-Ferreira, enseignante de maternelle à Pompaire (Deux-Sèvres). Elle pratique la classe dehors depuis 2012. Le document pour la classe de maternelle (TPS-PS-MS) et le document pour la classe de CE1

Construction et diffusion de la FAQ

Deux webinaires ont été coorganisés par l'AGEEM, la DSDEN79, Faire école ensemble, GRAINE Poitou-Charentes, L'enfant dans la nature et le réseau Canopé. Durant ces temps, plusieurs praticiens et praticiennes du dehors ont partagé leurs expériences, qui ont ensuite été réutilisées dans la FAQ.

• Voici la transcription (avec le replay vidéo) de la première session (le 3 février 2021), dans laquelle les 6 premières questions ont été évoquées.
• Voici la transcription (avec le replay vidéo) de la seconde session (le 28 avril 2021), dans laquelle les 6 dernières questions ont été évoquées.

Le magazine de l'OCCE "Animation et Education" :

• Le dossier de couverture est intitulé "Faire classe dehors : un enjeu de société". Un cahier central de 4 pages reprend les premières fiches du FAQ. Il est accessible en ligne ici, ainsi que plusieurs autres articles du dossier dans le sommaire là (mai-juin 2021).
• Un 2e cahier central reprend la 2e partie des fiches du FAQ. Il est accessible en ligne ici, ainsi que d'autres articles du dossier sur le corps dans le sommaire là (juillet-octobre 2021).