Ressources pédagogiques pour accueillir les élèves allophones

A propos

Cette page recense des ressources pédagogiques et des pratiques sur lesquelles s'appuyer dans l'accueil d'élèves allophones en classe.

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Compilation de ressources

• Ministère de l'Education Nationale français, Mesures consécutives à la situation en Ukraine.
• Ministère de l'Education Nationale français, accompagnement des enseignants accueillant des élèves ukrainiens
• Casnav Toulouse, sélection de ressources pour accueillir au mieux les élèves exilés suite au conflit. La compilation des documents (voire la création, traduction) a été réalisée par les formateurs CASNAV avec l'appui d'enseignants UPE2A de l'Académie de Toulouse. Espace évolutif. Dans la sélection : des documents utiles traduits en ukrainien, des conseils de professionnels prenant en compte les besoins particuliers dus aux traumatismes liés à une situation migratoire difficile, des ressources pour les l'apprentissage du français aux parents.
• Mission numérique 76, fessources pour accueillir au mieux un enfant allophone
• Blog de Charivari à l'école, accueillir en classe un enfant qui ne parle pas français
• Casnav Toulouse, scolariser un élève allophone à l’école élémentaire.
• CasnavStrasbourg, accueillir des enfants réfugiés
• Cellule Ukraine, académie de Rennes, ressources qui concernent le premier, le second degré et les familles
• Barbara Richard, CPD dans la Vienne, met en ligne un padlet qui aidera puissamment les enseignants. Il comprend des documents officiels, des évaluations en ukrainien, des jeux pour apprendre le français et un lexique, des traducteurs en ligne, des ressources pour les élèves en ukrainien (apprendre à compter en ukrainien par exemple), des leçons en ukrainien ainsi que des albums de jeunesse français ukrainien (via Café Pédagogique)
• Prim à bord, ressources pour accueillir au mieux un enfant allophone
• Casnav Grenoble, ressources pour accueillir des élèves allophones en classe ordinaire (premier degré, collège, lycée)
• Sgen - Cfdt Pays de Loire, ressources pour la scolarisation des élèves allophones
• Casnav Nancy-Metz, sélection de ressources pour la prise en charge des élèves ukrainiens dans le premier et le second degrés
• Casnav Besançon : deux applications dédiées au travail en autonomie de la langue française (KIT Français) et à l’appui disciplinaire en mathématiques (KIT Maths) et unrépertoire des applications numériques utiles en classe ordinaire pour les élèves allophones.
• Casnav Nantes : sélection (volontairement succincte) de ressources pour l'accueil, le positionnement, l'inclusion des élèves allophones et l'accompagnement des équipes éducatives.

Ressources pédagogiques dédiées à l'accueil d'élèves allophones

• Ecole Michelet : apprendre le français en UPE2A
• Quelques tests de positionnement proposés par l’académie de Nantes
• Delphine Guichard alias Charivari propose des petites cartes-mission qui permettent aux camarades d’être acteurs de l’inclusion de ces nouveaux élèves. Une trentaine de petites cartes de « compétences langagières » avec des petits objectifs accessibles à court terme.
• Dans ma valise,blog d'une enseignante en UPE2A dans une école élémentaire sur Angers qui partage les outils que j'utilise. avec les élèves allophones

Ressources sur le bien-être et les risques psychosociaux liés à l'accueil d'enfants provenant de zones de guerre

• Ministère de l'Education Nationale français,Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre
• Réseau inter-agences pour l'éducation en situation d'urgence, Mise à disposition d'une collection d'outils et de ressources pour soutenir l'offre en éducation et en santé mentale ainsi que le bien-être des personnes praticiennes, enseignantes, étudiantes, soignantes et autres.
• Magistère - Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre - Afin d'accompagner les équipes et les personnels qui accueillent des enfants arrivant d'Ukraine, et plus largement tous les enfants arrivant d'une zone de conflits, un espace de formation m@gistère a été conçu par la direction générale de l’enseignement scolaire et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche.
• Casnav Toulouse,vidéo, Gesine Sturm, psychologue clinicienne, maître de conférence en psychologie interculturelle (UT2J) nous propose quelques apports de la psychologie interculturelle pour l'accueil des enfants migrants en parcours d'exil.

Ressources pédagogiques en Ukrainien

• School Education Gateway, Online educational resources in Ukrainian: schooling in Ukraine under adverse conditions

Communiquer avec les familles allophones

• Documents officiels traduits concernant la crise sanitaire
• Livret de communication français-ukrainien réalisé par une orthophoniste et une traductrice

Ouvrages

• Défis et richesses des classes multilingues, ESF Sciences sociales